Voici une petite sélection d'activités que vous pouvez proposer lors d'un remplacement en maternelle. Pour les avoir testées, elles fonctionnent toutes très bien, même en autonomie. Ce sont pour l'instant principalement des activités pour des classes de MS-GS.
N'hésitez pas à utiliser également le matériel et les jeux de la classe, surtout pour une journée de remplacement.
. Travailler les différentes représentations des nombres de 1 à 10
Comme j'en parlais dans un post précédent, les ateliers plastifiés avec des étiquettes fonctionnent super bien. Si vous avez le temps, ajoutez du velcro pour être sûr(e)s de ne pas perdre aucune étiquette.
. Les tableaux pour travailler le dénombrement
Activité très pratique également et adaptable en fonction de vos objectifs et du niveau des élèves. Ces derniers disposent d'un tableau avec des quantités ( les doigts, les constellations, les écritures chiffrées...). Le tableau est glissé dans une pochette transparente. L'élève utilise un feutre effaçable pour dessiner le nombre correct de points. Vous pouvez également proposer l'activité en mettant à disposition de la pâte à modeler. Au lieu de dessiner, l'enfant réalise le bon nombre de petites boules.
. Le jeu des monstres
L'enfant dispose d'une planche avec plusieurs monstres. Il les compte et ajoute sur la bonne case le chiffre correspondant ( de 5 à 10 ). L'activité permet de travailler le dénombrement et la correspondance avec l'écriture chiffrée.
. La ferme d'ACCES
Activité présentée dans l'article ici et facilement utilisable en remplacement. Elle s'adapte aux différents niveaux des élèves.
. Trier en fonction de deux critères dans un tableau à double entrée
Deux compétences travaillées en maternelle. Les enfants apprécient souvent.
La page 1 est à imprimer en fonction du nombre d'enfants. Les pages 2 à 5 ne sont à imprimer qu'une seule fois ( ou 2 si vous avez un groupe de + de 6 enfants ).
. Algorithme complexe
Imprimez, plastifiez, découpez et c'est parti pour placer les étiquettes en suivant l'algorithme proposé. Il y en a deux à faire par élève.
Le PDF comporte une page avec les planches ( pour 3 enfants ) + les étiquettes ( pour 4 enfants ). Le mieux, encore une fois, est de rajouter du velcro ( les "scratchs" ) sur les planches et les étiquettes.
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